写在前面的话

出阅读理解题我都觉得像在"憋大招"——既要考查学生的理解能力,又要设计得有梯度、有层次,还不能太简单或太难。一套题出下来,往往要花上半天时间。

直到我遇见了ChatGPT,才发现原来出题这件事也可以"科技感"满满。但刚开始用的时候,我也踩过不少坑:问它"给我出几道阅读题",它生成的题目要么太简单,要么问得莫名其妙。后来我才明白,和AI对话是门技术活儿,这门技术就叫Prompt工程(提示词工程)。

今天,我就把自己这一年来摸索出的"ChatGPT出题心法"分享给大家,保证让你看完就能上手,从此告别"憋题"的痛苦!

一、什么是Prompt工程?听起来很高大上?

别被这个专业名词吓到。说白了,Prompt工程就是"怎么跟AI说话才能让它干好活儿"。

你可以把ChatGPT想象成一个超级聪明但需要明确指令的实习生:

• 你说"帮我出题",它可能随便应付你几道
• 但你说"请根据这篇文章,为初二学生设计3道选择题,考查文章主旨、细节理解和词语含义,每题4个选项",它就能给你高质量的输出

ChatGPT在出题方面的表现"堪称高手",甚至能做到"不管是小学、初中、高中任何科目的题目,完全难不倒它"。但前提是——你得会"撩"它。

二、Prompt的"四大金刚":好提示词的必备要素

经过无数次试错,我总结出了高质量Prompt的四个核心要素。记住这个口诀:角色定位+任务描述+输入材料+输出要求。

1. 角色定位:让AI"入戏"

反面案例:

帮我出几道阅读题。

正面案例:

你是一位有20年教学经验的初中语文教师,擅长设计层次分明、启发思维的阅读理解题。

为什么有效? 给ChatGPT一个明确的"人设",它就能按照这个角色的思维方式工作。这就像请一位资深教师出题,和请一个门外汉出题,结果能一样吗?

2. 任务描述:说清楚你要什么

模糊版:

给我出点题。

清晰版:

请为这篇文章设计5道阅读理解题:
- 2道选择题(考查文章主旨和结构)
- 2道简答题(考查细节理解)
- 1道开放题(考查学生的批判性思维)

实战建议: 💡教师可以明确指定题目数量和类型,比如"拟出20道选择题",然后从中挑选最合适的。这样既保证了题库充足,又能筛选出高质量题目。

3. 输入材料:给AI"原料"

直接把文章原文粘贴进去,让ChatGPT有据可依。

小技巧: 如果文章太长(超过3000字),可以先让ChatGPT总结一下核心内容,再基于总结出题。这样生成的题目会更聚焦。

4. 输出要求:规定"交作业"的格式

基础版:

请给出答案和解析。

进阶版:

请按以下格式输出:
1. 题目(包含题干和选项)
2. 正确答案
3. 答案解析(说明为什么选这个答案,以及其他选项错在哪里)
4. 考查能力(如:主旨概括、细节理解、推理判断等)

三、实战演练:三个超实用的Prompt模板

【模板一】基础理解题生成器(适合初学者)

你是一位初中语文教师。请根据以下文章,为初二学生生成5道选择题。
文章:

[在这里粘贴文章原文]
要求:

题目难度适中,适合初二学生
考查点包括:文章主旨(1题)、段落大意(2题)、词语理解(2题)
每题4个选项,选项长度相近
避免出现"以上都对""以上都不对"这类选项
请标注正确答案,并简要说明每题的考查目的

输出格式:

[题目内容]

A. [选项]

B. [选项]

C. [选项]

D. [选项]

【答案】X

【考查点】XXXX

实测效果: 我用这个模板给《背影》出题,ChatGPT生成的5道题质量都不错,其中3道可以直接用,2道稍作修改就能用。最关键的是,整个过程不到5分钟!

【模板二】布鲁姆分类法进阶题库(适合有经验的教师)

布鲁姆分类法把认知能力分为6个层次:记忆、理解、应用、分析、评价、创造。我们可以让ChatGPT按这个框架出题,实现真正的"分层教学"。

你是一位资深语文教师,精通布鲁姆认知分类法。请根据以下文章,为高一学生设计6道题目,每题对应布鲁姆分类法的一个层次。
文章:

[粘贴文章]
题目要求:

记忆层次(1题):考查文章中的具体事实或细节
理解层次(1题):要求学生用自己的话解释文章内容
应用层次(1题):将文章观点应用到新情境
分析层次(1题):分析文章的结构、论证方法或修辞手法
评价层次(1题):评价作者观点或写作手法的优劣
创造层次(1题):基于文章进行续写、改写或提出新观点

输出格式:

【层次名称】题目

参考答案:

评分标准:(列出优秀答案应具备的要点)

为什么推荐这个模板? ChatGPT生成的诗歌鉴赏题"都不是单纯分析情感,而是结合原因、社会现象、历史背景进行提问,体现提问的综合性"。这说明AI完全能理解并执行复杂的出题逻辑。

真实案例: 我用这个模板给《背影》片段出题,ChatGPT生成的"评价层次"题是这样的:

这道题既考查了学生对文本的理解,又引导他们进行批判性思考,我觉得比我自己想的还好!🎈

【模板三】个性化难度调节器(适合分层教学)

同一篇文章,不同水平的学生需要不同难度的题目。这个模板可以让ChatGPT"一键生成"不同版本。

你是一位善于分层教学的语文教师。请根据以下文章,分别为三个层次的学生设计阅读题。
文章:

[粘贴文章]
学生层次:

基础层:阅读能力较弱,需要更多提示和引导
中等层:能理解文章大意,需要训练分析能力
提高层:阅读能力强,需要挑战性思维训练

每个层次设计2道题:

1道选择题
1道简答题

要求:

基础层的题目要给出更多上下文提示
中等层的题目要考查推理和分析
提高层的题目要开放性强,允许多元答案
每道题标注适用层次和考查能力

实战心得: 用这个模板最大的好处是,一次投入,三份产出。

四、避坑指南:ChatGPT出题的三大"雷区"

用了一年ChatGPT,我也踩过不少坑。这里总结三个最常见的问题和解决办法。

坑1:题目考查的知识点不在文章里

反面案例: 我让ChatGPT给《朝花夕拾》片段出题,它生成了一道:"鲁迅写这篇文章时是哪一年?"

问题是,文章里根本没提年份!这就是典型的"超纲"题目。

解决办法: 在Prompt里明确要求:

所有题目的答案必须能在文章中找到依据,不得考查文章外的背景知识。

坑2:有时会"胡编乱造"答案

这是最危险的!有一次我让ChatGPT分析《青玉案·元夕》,它说这首词"反映了南宋人民在困境中寻求安慰的心理"——这完全是过度解读。

解决办法:

1. 交叉验证:重要的题目,换个Prompt再问一次,看两次答案是否一致

2. 教师把关:AI是助手,不是替代品。生成的题目一定要自己审核

3. 标注来源:在Prompt里要求ChatGPT标注答案依据

   请在每个答案后标注:【文中依据:第X段第X句】

五、写给同行的几句真心话

用了一年多ChatGPT,我最大的感受是:

Prompt工程听起来很技术化,但本质上是**"把你的教学思路清晰地告诉AI"**。你越清楚自己想要什么,AI的输出就越靠谱。

最后送大家三条建议:

1. 从模仿开始:先照着文章里的模板用,熟练后再自己改
2. 小步快跑:不要一次想生成完美的题目,先生成基础版,再逐步优化
3. 保持主导权:AI是工具,教育的灵魂还是教师对学生的理解和关爱

咱们一起,在AI时代做更好的老师!

参考资料:

• 中国教育信息化网:《ChatGPT学科教学知识与教育应用研究》
• 华东师范大学焦建利:《中小学教师ChatGPT实用指南》
• CSDN技术社区:《用ChatGPT进行阅读理解题目的问答》
• 麻省理工学院《2024年学习节》教学案例
• 百度千帆社区:《提示词工程(Prompt Engineering)最佳实践》