还记得宝可梦吗?!用Nano Banana Pro玩"猜猜我是谁",语文课学生抢着回答停不下来
2025-12-30 15:05:19
文章摘要
文章介绍了将“剪影竞猜”和“找茬反差”引入语文课堂的两种教学玩法,借助 Nano Banana Pro 自动生成剪影图、答案图和解析图,用于名著人物预习与巩固。通过完整 Prompt 和课堂流程示例,说明如何以视觉化、游戏化方式强化人物特征理解,提升课堂参与度与记忆效果。

还记得小时候看宝可梦动画片的经典开头吗?“它的身影出现在世界各地…它就是——谁!是!皮!卡!丘!” 那种"看剪影猜角色"的悬念感,简直是刻在DNA里的快乐。

现在,我把这套玩法搬到语文课堂上——用剪影竞猜名著人物,5分钟预热,学生秒懂人物特征;再加点 "塞错元素"的恶搞设计 ,笑声中记住知识点,比死记硬背强一万倍。

最关键的是:Nano Banana Pro能自动生成配套的剪影图+答案图,你只需要把提示词复制进去。

今天这篇文章,我只讲两个最实用的玩法,每个都附上完整的Prompt和课堂操作流程——保证你看完就能用,下周课堂就能炸场。


📚 玩法一:古典名著人物竞猜(课前预习神器)

💡 核心逻辑:

生成配套的两张图——剪影图(竞猜用)+ 答案图(揭晓用),方便老师课堂操作

📋 Step 0:让AI帮你生成所有素材

Prompt:自动生成人物信息表

你是一位资深语文教师,请帮我生成《【作品名】》中【人物名】的课堂竞猜素材,用于制作"猜猜我是谁"游戏。

请按以下格式输出:

【剪影图所需信息】
1. 动作描述(50-80字):
   - 要求:描述人物最标志性的动作/姿态,必须具体到"左手做什么、右手做什么、身体姿态、道具位置"
   - 示例:武松→"赤手空拳压制老虎,武松骑在虎背上,右拳高举准备击打,老虎挣扎状"

2. 竞猜线索(3条,难度递减):
   线索1(最模糊):【关于绰号/称号的隐晦提示】
   线索2(中等):【关于技能/身份的提示】
   线索3(最明显):【关于经典情节的提示】

【答案图所需信息】
3. 服饰细节描述(80-120字):
   - 人物外貌:【肤色、五官、表情、发型】
   - 服装:【颜色、材质、款式、配饰】
   - 道具:【武器/物品的颜色、纹理、特征】
   - 背景:【场景、氛围、天气、光线】
   - 示例:武松→"赤膊上身,古铜色皮肤,肌肉线条明显,头戴红色英雄巾,浓眉大眼,表情勇猛;老虎黄色斑纹,张牙舞爪;背景:景阳冈山石夕阳"

4. 原文摘录(100-150字):
   - 选择最能体现人物性格/经典情节的原文段落
   - 标注出处:"——《【作品名】》第【X】回"

5. 教学讨论问题(1个):
   - 引导学生分析人物性格/写作手法的问题
   - 示例:"武松打虎体现了他什么性格?(勇敢、力大、临危不乱)"

---

请为以下人物生成素材:
作品:《【作品名】》
人物:【人物名】

我来用红楼梦里的晴雯姑娘试一试~
把上述prompt喂给AI,作品、人物区域填写好:
生成如下
图片描述


🎯 Step 1:生成剪影图(用于竞猜环节)

然后我们把剪影图所需信息填入到这个prompt

制作《【作品名】》人物竞猜剪影海报(中文),具体要求:

【画面布局】
- 画布尺寸:16:9横版,适合PPT投影
- 左侧占60%:【颜色】矩形框(四角装饰4个【作品相关元素图标】)
- 矩形框内:纯黑色人物剪影,白色背景

【剪影人物】
人物:【人物名】
动作:【详细描述标志性动作,越具体越好】
要求:只保留轮廓,无任何细节,纯黑填充

【右侧线索区】占40%
- 顶部:4个金色问号图标排成一行
- 问号下方:毛笔字"猜猜我是谁?"(隶书,加粗)
- 中间:线索文字框(仿古书卷样式,边缘有撕裂感)
  线索1:【模糊线索,如绰号提示】
  线索2:【中等线索,如技能/身份】
  线索3:【明显线索,如经典情节】

【配色】
- 背景:【颜色】宣纸质感
- 剪影:纯黑色 #000000
- 边框:【颜色】 
- 文字:墨黑色
- 问号:金黄色 #ffc107

【风格】
仿【朝代】插图风格,古朴但清晰,适合【学段】学生观看

生成结果如下
图片描述


🎯 Step 2:生成答案图(用于揭晓答案)

Prompt(与剪影图配套):

  
制作《【作品名】》人物答案揭晓海报(中文),与剪影图配套使用:

【画面布局】
- 画布尺寸:16:9横版(与剪影图完全一致)
- 左侧占60%:彩色人物插画(替换剪影)
- 右侧占40%:人物信息卡

【人物插画】(关键!要有细节)
人物:【人物名】
动作:与剪影图完全一致【复制剪影的动作描述】
画风:【工笔彩绘/水墨/油画】风格
细节要求:
- 人物:【描述服饰、表情、肤色、发型等】
- 道具/动物:【如果有,描述颜色、纹理】
- 背景:【场景描述,营造氛围】

【右侧信息卡】
顶部大标题:"答案揭晓!"(红色印章样式)

【经典情节】
用书卷展开的样式呈现原文摘录:
"【原文片段,100-150字,最能体现人物特征的段落】"
—— 《【作品名】》第【X】回

【教学要点】(底部小字)
讨论:【提出一个引导性问题,如"XX行为体现了什么性格?"】

【配色】
- 背景:与剪影图一致(宣纸质感)
- 人物:彩色工笔画
- 信息卡:米白色底+墨色边框
- 标题:朱红色印章效果

【风格】
与剪影图风格统一,但增加色彩和细节

把刚刚AI给我们的填空进去,结果如下

图片描述

绝了绝了,是我想要的效果!!👏👏👏


🤪 玩法二:塞错人物竞猜(反差梗教学法)

💡 核心逻辑:

在正常人物剪影里故意加入违和元素→学生发现错误→讨论"为什么不对"→强化人物特征记忆


🎯 Step 1:生成"错误版"剪影图

通用模板

  制作《【作品名】》【人物名】"找茬版"竞猜海报(中文),故意设置错误元素:

【画面布局】
- 画布尺寸:16:9横版
- 左侧占60%:【颜色】矩形框(四角装饰【作品相关元素】)
- 矩形框内:纯黑色剪影,白色背景

【剪影内容】(正确+错误混合)
✅ 正确元素:
- 身形:【描述人物体型】
- 动作1:【正常动作描述】
- 动作2:【正常动作描述】
- 道具:【正常道具】

❌ 错误元素(要明显!):
- 位置:【身体哪个部位】
- 内容:【具体错误物品+详细描述】
- 视觉特征:【颜色/大小/轮廓特征】

【右侧提示区】占40%
- 顶部:4个问号+1个放大镜图标🔍
- 标题:"找找哪里不对劲?"(用【字体风格】,"不对劲"三字用红色加粗)
- 线索框:
  线索1:【人物正常特征1】
  线索2:【人物正常特征2】
  线索3:⚠️ 但我【身体部位】的东西...【违和提示】?
- 底部小字:"(提示:注意看剪影的【具体部位】)"

【配色】
- 背景:【颜色+质感】
- 剪影主体:黑色
- 错误元素:【醒目颜色】轮廓(与正常黑色区分)
- 边框:【颜色】

【风格】
【正常风格】+现代元素混搭,制造违和感

Prompt 案例1:林黛玉拿哑铃版

制作《红楼梦》林黛玉"找茬版"竞猜海报(中文),故意设置错误元素:

【画面布局】
- 画布尺寸:16:9横版
- 左侧占60%:淡粉色矩形框(四角装饰红楼梦经典元素:梅花、手帕、扇子、诗卷)
- 矩形框内:纯黑色剪影,白色背景

【剪影内容】(正确+错误混合)
✅ 正确元素:
- 身形:柔弱女子,微微弯腰(体现体弱)
- 左手:拿着手帕擦泪(经典动作)
- 姿态:站立不稳,似乎随时会倒(弱柳扶风)

❌ 错误元素(要明显!):
- 右手:高举一个哑铃💪(剪影中清晰可见哑铃的圆形铁片)
- 右臂:肌肉线条明显(剪影勾勒出二头肌轮廓)

【右侧提示区】占40%
- 顶部:4个问号+1个放大镜图标🔍
- 标题:"找找哪里不对劲?"(用娟秀字体,但"不对劲"三字用红色加粗)
- 线索框:
  线索1:我体弱多病,常年以泪洗面
  线索2:我寄人篱下,在贾府谨小慎微
  线索3:⚠️ 但我手里拿的东西...好像不太对?
- 底部小字:"(提示:注意看剪影的右手)"

【配色】
- 背景:淡粉色渐变到淡紫色(符合黛玉气质)
- 剪影主体:黑色
- 错误元素:深红色虚线轮廓(与正常黑色区分)
- 边框:金色描边

【风格】
古风+现代混搭,制造违和感

图片描述

Prompt 案例2:李逵戴皇冠版

制作《水浒传》李逵"找茬版"竞猜海报(中文),故意设置错误元素:

【画面布局】
- 画布尺寸:16:9横版
- 左侧占60%:深棕色矩形框(四角装饰梁山元素:斧头、酒坛、虎头、旗帜)
- 矩形框内:纯黑色剪影,白色背景

【剪影内容】(正确+错误混合)
✅ 正确元素:
- 身形:魁梧壮汉,虎背熊腰
- 双手:各持一把板斧,呈劈砍状
- 姿态:怒发冲冠,气势汹汹
- 腰间:插着酒葫芦

❌ 错误元素(超级违和!):
- 头顶:戴着一顶欧式公主皇冠👑(剪影中皇冠的尖刺和宝石清晰可见)
- 皇冠上还飘着丝带(增强违和感)

【右侧提示区】占40%
- 顶部:4个问号+1个放大镜🔍
- 标题:"这画面...怎么怪怪的?"(粗犷字体,"怪怪的"用红色)
- 线索框:
  线索1:我是梁山最粗鲁的汉子,爱砍人
  线索2:我对宋江哥哥愚忠到底
  线索3:⚠️ 但我头上的东西...太娘了吧?
- 底部:"(提示:注意看剪影的头顶)"

【配色】
- 背景:土黄色(粗犷感)
- 剪影主体:黑色
- 错误元素(皇冠):亮金色+红宝石点缀(特别闪亮,增加反差)
- 边框:深棕色粗线

【风格】
古代绿林好汉+欧式宫廷风混搭,制造强烈违和感

图片描述

Prompt 案例3:诸葛亮踩滑板版

制作《三国演义》诸葛亮"找茬版"竞猜海报(中文),故意设置错误元素:

【画面布局】
- 画布尺寸:16:9横版
- 左侧占60%:青灰色矩形框(四角装饰三国元素:羽扇、八卦、孔明灯、竹简)
- 矩形框内:纯黑色剪影,白色背景

【剪影内容】(正确+错误混合)
✅ 正确元素:
- 上半身:手持羽扇,头戴纶巾(标志性装束)
- 姿态:沉稳站立,一副运筹帷幄的样子
- 衣袖:飘逸的长袍袖子

❌ 错误元素(极度违和!):
- 脚下:踩着一个滑板🛹(剪影中滑板的轮子清晰可见)
- 姿态:上半身沉稳,下半身却是滑行动作(一腿弯曲,一腿伸直)
- 周围:有几条速度线(表示在快速滑行)

【右侧提示区】占40%
- 顶部:4个问号+1个放大镜🔍
- 标题:"军师...你在干嘛?"(用毛笔字,"干嘛"用红色)
- 线索框:
  线索1:我是蜀国丞相,智慧超群
  线索2:我运筹帷幄,决胜千里
  线索3:⚠️ 但我的出行方式...也太潮了吧?
- 底部:"(提示:注意看剪影的脚下)"

【配色】
- 背景:青色到灰色渐变(符合诸葛亮沉稳气质)
- 剪影主体:黑色
- 错误元素(滑板):荧光绿色+橙色轮子(极度现代感)
- 速度线:白色虚线

【风格】
古代智者+现代街头文化混搭,反差拉满

图片描述

🎯 Step 2:生成"答案解析图"

Prompt(通用模板,填空即用):

制作【人物名】"找茬答案"解析海报(中文),与错误版配套:

【画面布局】
- 画布尺寸:16:9横版
- 分为三栏布局

【左栏】占30% - 错误版回顾
- 标题:"你发现了吗?"(红色)
- 显示错误版剪影的缩小图
- 用红色圆圈+箭头标注错误位置
- 文字:"❌ 这里不对!"

【中栏】占40% - 正确版展示
- 标题:"正确答案!"(绿色印章样式)
- 显示正确的彩色人物插画
  人物:【林黛玉/李逵/诸葛亮】
  动作:【拿手帕擦泪/双斧劈砍/手持羽扇】
  画风:工笔彩绘
- 底部标注:
  ✅ 姓名:____
  ✅ 作品:《____》
  ✅ 性格:____(3个关键词)

【右栏】占30% - 教学反思
- 标题:"为什么不对?"(黑色粗体)
- 分点解析:
  
  ❌ 错误元素:【哑铃/皇冠/滑板】
  
  ✅ 正确特征:
  【林黛玉版】
  - 体弱多病,"弱不禁风"
  - 常年流泪,手帕不离身
  - 绝不可能举哑铃健身
  
  【李逵版】
  - 粗犷豪迈,不修边幅
  - 最讨厌"娘们唧唧"的东西
  - 皇冠与他的人设完全相反
  
  【诸葛亮版】
  - 沉稳睿智,从容不迫
  - 出行乘四轮车,不慌不忙
  - 滑板的"躁动"与他的性格矛盾

- 底部思考题:
  "如果【人物】真的【用错误元素】,故事会变成什么样?"

【配色】
- 背景:浅灰色
- 左栏:淡红色底(错误提示)
- 中栏:淡绿色底(正确答案)
- 右栏:淡黄色底(知识拓展)

【风格】
教学PPT风格,清晰易读

用黛玉举例:

图片描述

课堂效果belike

  • 老师:“如果林黛玉真的练肌肉了,《红楼梦》会变成什么故事?”
  • 学生:“她能把薛蟠打飞!” “她和王熙凤打架能赢!”

🔄 批量生成表(10个常用人物)

人物 正确特征 错误元素 违和点 教学目标
林黛玉 体弱、多泪、敏感 举哑铃💪 弱女子vs肌肉 强化"弱不禁风"人设
李逵 粗犷、暴躁、忠义 戴皇冠👑 粗汉vs精致 对比"粗鲁vs优雅"
诸葛亮 沉稳、智慧、从容 踩滑板🛹 稳重vs躁动 理解"运筹帷幄"
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使用方法: 选一个人物,把表格信息填入Prompt的对应位置,生成2张配套图(错误版+答案版)


结语:游戏化教学的本质是"降低认知门槛"✍️

做"猜猜我是谁",本质上是:
把抽象的文字描述➡️具象的视觉符号
把被动的听讲➡️主动的推理游戏
把枯燥的背诵➡️有趣的课堂互动

工具是手段,教学目标才是核心。 每一个"恶搞元素"背后,都应该有一个"为什么不对"的教学反思。 🎯

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